“说是秘笈可能是夸张了点儿，不过程非能够在短短十几天的时间内提高这么多，不可能和那本手抄教材一点儿关系没有。不然你说，他怎么会在循环赛中打到第四名？”在两个人的争论中，金钰莹还是更偏向张海涛多一些，看来她的观点是宁可信其有，不可信其无。
“切，我怎么知道。要知道怎么回事还不简单，只要找到那本所谓的秘笈看一眼不就知道了。”
陈见雪做事的风格就是直接了当，怎么简单怎么快就怎么来。
的确，没有什么比看到那本手抄教材更容易判断这本教材价值的了，无论她还是金钰莹都具备那样的能力。
“对呀！”金钰莹眼睛一亮，这样的方法自已怎么没想到呢？
“呃......，你的意思，是让我叫程非把那本手抄教材拿来棋胜楼？这样好吗？”张海涛听出陈见雪话中的意思，有些迟疑的说道。
想想也是，手抄本的教材，那肯定是百分百的私人物品，不通过教材的主人让不懂事的小孩子拿来给棋胜楼，感觉上总有那么一点不对劲儿。不问而取是为窃，万一教材中的内容泄露出去而那些东西又牵涉到商业利益，比如说是人家编写棋书的原始资料记录，自已会不会承担法律责任？
“有什么好不好的，咱们拿来只是看一眼，又不是扣着不还，你有什么好怕的。”陈见雪劝道。
金钰莹直觉上也觉得不通过物品所有人而看人家的私人物品有点于理不合，不过，她是真的对那本教材里的内容好奇，是通过程非征得那个人的同意后正大光明的看？还是直接让程非拿到棋胜楼来看？征求那个人的意见，万一人家不乐意怎么办？程非是个孩子，而且这个年纪的孩子最听老师的话，张海涛让他把教材偷偷拿到棋胜楼他肯定会照着去做，相形之上，成功率更高，问题是，以后人家本主知道找上门来要说法怎么办？
怎么办？该不该让张海涛按照着陈见雪说的办法去做？
想来想去，好奇心最终还是战胜了理智，“张老师，你就帮帮忙吧。”
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